miércoles, 13 de junio de 2012

Identificar bones pràctiques de centre i d'aula


Una de les bones pràctiques que feia el centre on vaig fer les pràctiques és la coordinació que hi havia entre les mestres del mateix nivell d’edat. 

Cada equip de nivell es reunien setmanalment per poder organitzar i desenvolupar els ensenyaments del seu propi nivell. Conjuntament creaven les activitats de la setmana vinent, com fer les experimentacions, com organitzaven les excursions, el final de curs...

Nosaltres, les practicants, varem poder assistir a cada una de les reunions que varen dur a terme durant el nostre moment de pràctiques. Fins i tot, varem poder assistir a claustres on hi participa tot l’equip docent.
Un fet que em cridava molt l’atenció és l’assistència de la directora del centre a les reunions de nivell, era una més.

Una de les bones pràctiques de l’aula on vaig estar durant el temps de les pràctiques és l’activitat de l’hort. A un costat del pati tenien una pastera que va crear el pare d’un infant, i tenien sembrat diferents tipus de plantes, quan jo hi era tenien maduixes, i cada dia anàvem a veure com creixien. Una activitat que vaig dur a terme dins la meva programació didàctica fa ser trasplantar plantes a diferents testos més grans i així tenir-los a l’aula i al pati.
Cada infant va dur una planta de casa seva i el dia de l’activitat varem regar l’hortet, i varem sembrar les plantes al seu lloc.  



No hay comentarios:

Publicar un comentario